→ 左岸讀書,一如既往。

Tag Archives: 樂趣

為什么不讀書的挺能耐,讀書讀太多反倒顯得傻?

左岸前記:分享王蒙老師這篇關于讀書的趣談,為什么我把它當趣談呢?讀書的理就是那么些理,但要把讀書這件事說個輕松了然,連不怎么愛讀書的人也想放幾本書在家里,那還真是要有趣才行。 文/王蒙 關于讀書,我隨便說一點。 第一,我讀書不是讀得最好的,有很多書別人讀過,我都沒讀。還有……

燕子飛時新翅

文/讀博在四方 剛拐到靠近小區門口的道路上,就看到兩樓之間相連的五六根電線上落了十來只燕子黑影。我迷糊的眼神其實辨別不出來老燕和雛燕的不同,況且電線是布置在六層樓的樓頂之上。習慣性舉起手機拍了照片,翻看時連連嘆息又沒拍好,但也沒更多時間重拍了,要抓緊時間趕班車。 途中突然想……

當我們談論讀書時,我在想什么

下面是棠昕和莫塵對《你是想讀書,還是想讀完書?》的延伸,儼然,讀書的樂趣就是與書的深交。 一、也說讀書 文/棠昕 在左岸上讀到一篇文章《你是想讀書,還是想讀完書?》,頗有感觸。文章大意是說讀書不在于量,而在于質。文章中舉例,讀書的人倘若以這本書我讀了多少多少頁,讀了多少多少本書這種……

買書如山倒,讀書如抽絲

?文/HR湯寧 ( http://weibo.com/tnway )   果然還是看不下去,每次都這樣。 十幾歲的時候我問妹妹,《金粉世家》怎么樣?她說就那樣吧。 我拿來看,沒有看下去。電視劇火爆之后,跟一個朋友蹲在圖書館的地上看書,我從書架上好不容易找出來,看了一會兒,感到腳麻,又是只翻了前兩頁。 后來看張……

知識背后的知識

作者:Yurii,來源: 亂象,印跡 原文: 知識背后的知識 我剛剛上政治課的時候,總是不明白“形而上學”是什么東西,課本總是語焉不詳,又大加撻伐;后來,我從《現代漢語詞典》里查到了“形而上學”的概念,把它工工整整地抄在扉頁上,現在還大致記得內容:一種哲學觀點……強調用靜止、孤立、片面的眼光……

解決問題的樂趣

生活中存在的問題不是來打敗你的,而是助你成長的。 你是否去過健身房,盯著排排掛在墻上的啞鈴,感嘆“該死!這里怎么會有如此多的啞鈴?我很有可能一個也舉不起來!看看它們是多么的重啊!他們為什么不能只放一些輕點的,就那樣足夠了?” 當然,這聽起來太傻了,但這大抵就是許多人對生活中浮現的形……
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